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スイスと日本の学校教育

廣瀬神志・風生花さん_画像 廣瀬神志・風生花さん 第52話 著者のプロフィールを見る

2011/9/28 掲載

■スイスと日本の学校教育

先生 「 足すと8になるには、どんな数字を加えればいいでしょう? 」

生徒 「 4 プラス 4! 」「 1 プラス 7! 」
   
先生 「 次に、引いたりかけたりして8になるにはどうすればいい? 」

生徒 「 10 マイナス 2! 」「 4 かける 2! 」
   
これは、スイスでの小学校の算数の授業の一こまです。クラス内はリラックスした雰囲気で好きなときに発言できます。先生の質問に答えるのにいちいち手を上げて、指されるのを待つ必要はありません。

一方、日本の小学校の授業では、「 3+4=7 」「 6+3=9 」といった感じで、一つしかない答え( 正解 )をスピーディに正確に答えることを求められます。先生の権威も絶対です。

スイス「 しっかりとじっくりと自分の頭で考えさせるには? 」
日本 「 ミスをせず、いかに早く与えられた答えを再現できるか? 」

この算数の一例は、両国の教育に対する基本的姿勢を象徴的にあらわしていると感じます。



さて、私達夫婦に子供が二人いるせいもあってか、「 スイスの教育 」についてよく質問を受けます。
真剣にお子さんのスイス留学を検討されている方か...

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プロフィール

■ 廣瀬神志さん、風生花さん

廣瀬神志さん、風生花さんご夫妻のブログ
「 オーガニックな毎日 」


□ 廣瀬神志 ( ひろせこうし )さん

プライベートバンク研究所 代表
スイス銀行(PrivateBank)研究家
個人向ポートフォリオ研究家
執筆家・作家

欧米生活通算10年。
慶応義塾大学卒業後(専攻:計量経済学)、国内の大手企業に17年間勤務。経理・財務・国内海外営業・経営企画等を担当。5年間を海外企業派遣にて英国国立大学院への留学(経営学修士・博士前期課程修了)。英国留学時より級友の使用していた欧州富裕層向けの金融機関である、スイスのプライベートバンクに興味を持ち研究を始める。
日本においては、プライベートバンクの情報が少なく、しばしば悪質なトラブルが起きている事を問題視。世界中の富裕層が利用しているプライベートバンクは、大切な資産を安心して堅実に運用していくための良い方法であり、日本人は更にもっとプライベートバンクについて知るべきだと考え、個人のホームページを通じて啓蒙活動を行ってきた。
会社を退職した後、自分自身の実際の口座開設体験を元に 下記2冊のスイスプライベートバンク関連著書を夫婦共著で発表。
現在PBコンサルテーションと二人の息子の育児に奮闘中。

□ 風生花 (ふうか)さん

スイス銀行(PrivateBank)研究家
投資家

天性のひらめきと行動力で常識にとらわれず前進(突進!?)する、憎めないお茶目な妻。

【 廣瀬 神志さんの著書 】

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